通过修改作文提高写作

我们介绍过通过修改作文提高写作的方法，Fanklin同学做了首次尝试，我们看看效果怎么样。他用一篇中考题目写了一篇文章，题目和最初版本的作文如下

学习流程

Brenda老师通过三次课，从构思和文章结构，用词选择，句子的流畅三方面，用“学-练-用”的方法让Franklin学习写作原则技巧，通过小练习加以理解，再和Franklin一起分析他的作文，学生课后重写作文。第四次课，老师和学生一起总体回顾，语法标点拼写等错误会在最后一次课检查一下。

比如这是第三次课练习把杂乱的长句分成短句。

这是分析学生作文的句子流畅性，指导学生运用连接词和避免太长的句子。

我们看看Franklin最终发布的版本。

总结和展望

这是我们对Rewrite to Perfection这个写作学习方法的首次尝试，通过“学-练-用”，学生有条不紊，扎扎实实地学习并应用多个写作技巧和原则，最后很骄傲地看到自己在一篇作文上的明显进步。另一位老师Kim T也开始和两位同学Ella & Bree 用这个方法学习，学生们对这个方法很投入，希望有更多的学生行动起来，一次流程3-4节课可以灵活安排。Franklin 已经开始写下一篇作文了，相信他会越写越好！